L’un des principaux leviers par lesquels le projet WARM renforce les capacités des établissements partenaires africains est le développement professionnel de leur personnel académique — et cet automne, cette dimension est au cœur de l’actualité. Du 28 septembre au 8 octobre 2026, les partenaires WARM organisent deux visites d’étude dans le cadre de la Tâche 4.1, réunissant des experts européens et des enseignants-chercheurs du Ghana, de la Sierra Leone et du Burkina Faso.

Sierra Leone – du 28 septembre au 2 octobre, Mile 91
Accueillie par la Central University (CUSL) et la Njala University, la visite débute par un accueil des partenaires locaux, suivi d’un programme de formation en quatre volets, animé successivement par UEvora, UniBas, Hilo Impact et TUIASI, portant sur la révision et la finalisation des supports pédagogiques et du curriculum WARM. La semaine comprend également des visites de terrain au Bo District Waste Management Department et à la Njala University.

Ghana — du 4 au 8 octobre, Tamale
À l’University for Development Studies, le programme s’ouvre sur une réunion du consortium et une discussion sur les WARM Labs (T5.4), suivies du second volet de la formation du personnel — révision du curriculum, présentations par cluster, contrôles qualité au regard des exigences nationales, et validation des supports finalisés. Les partenaires se rendront également au Tamale Metropolitan Waste Department, dans des installations de recyclage locales, sur le site d’enfouissement de Gbalahi et auprès de structures informelles de gestion des déchets, avant une cérémonie de clôture.

Grâce à ces échanges, les enseignants bénéficient d’un contact direct avec d’autres perspectives et pratiques, en travaillant au sein d’un consortium international pour préparer le lancement des nouveaux programmes de Master WARM dans leurs universités respectives.